SEXTO ANO - CRUZADINHA COM POTENCIAÇÃO
Um espaço dedicado aos números ... Considerando os efeitos da aplicação da matemática no meio social em que vivemos; haveremos de concordar que é tão necessária quanto às coisas mais essenciais que necessitamos para sobreviver.
quarta-feira, 15 de maio de 2013
terça-feira, 14 de maio de 2013
EXERCÍCIOS - POTENCIAÇÃO - SEXTO ANO
01. Em um estacionamento há 4 automóveis, em cada
automóvel há 4 rodas e em cada roda há 4 parafusos. Qual é o total de parafusos
ao todo?
02. Em uma rua há duas casas e em cada casa há dois
galinheiros. Em cada galinheiro há dois cercados, em cada há duas galinhas, e
cada galinha tem dois pintinhos. Qual o total de pintinhos dessas casas?
03. Há sete velhas mulheres na estrada para Roma;
cada mulher tem sete mulas;
cada mula carrega sete sacos;
cada saco contém sete pães;
e com cada pão estavam sete facas;
e cada faca está colocada em sete bainhas;
quantos há ao todo na estrada para Roma?
cada mulher tem sete mulas;
cada mula carrega sete sacos;
cada saco contém sete pães;
e com cada pão estavam sete facas;
e cada faca está colocada em sete bainhas;
quantos há ao todo na estrada para Roma?
04. Vemos 9 aterros;
cada aterro tem 9 árvores,
cada árvore tem 9 ramos,
cada ramo tem 9 ninhos,
cada ninho tem 9 pássaros,
cada pássaro tem 9 filhotes,
cada filhote tem 9 penas,
cada pena tem 9 cores.
Quantos há de cada?
cada aterro tem 9 árvores,
cada árvore tem 9 ramos,
cada ramo tem 9 ninhos,
cada ninho tem 9 pássaros,
cada pássaro tem 9 filhotes,
cada filhote tem 9 penas,
cada pena tem 9 cores.
Quantos há de cada?
05. Um homem tinha sete casas,
Cada casa tinha sete gatos,
Para cada gato havia sete ratos,
Para cada gato havia sete espigas de trigo,
E cada espiga tinha sete medidas de grão.
Quantas coisas ele possuía,
Casas, gatos, ratos espigas e medidas de grão?
Cada casa tinha sete gatos,
Para cada gato havia sete ratos,
Para cada gato havia sete espigas de trigo,
E cada espiga tinha sete medidas de grão.
Quantas coisas ele possuía,
Casas, gatos, ratos espigas e medidas de grão?
06. Num pequeno pomar havia sete mangueiras, em cada
mangueira foram colhidas sete caixas de mangas e em cada caixa havia sete
quilos de frutas. Quantos quilos de foram colhidos ao todo?
07. Num escritório tem 8 estantes, cada estante tem 8
prateleiras, em cada prateleira estão 8 enciclopédias e cada enciclopédia é
composta por 8 livros. Quantos livros são ao todo?
08. Uma sala tem 4 cantos, em cada canto tem 4 caixas, em cada caixa tem 4 gatos e cada gato tem 4 patas. Quantas patas são?
sexta-feira, 3 de maio de 2013
EXPRESSÕES NUMÉRICAS
EXPRESSÕES
NUMÉRICAS
Para resolver uma expressão numérica, efetuamos as operações obedecendo à seguinte ordem :
1°) Potenciação e radiciação
2°) Multiplicações e divisões
3°) Adições e Subtrações
Para resolver uma expressão numérica, efetuamos as operações obedecendo à seguinte ordem :
1°) Potenciação e radiciação
2°) Multiplicações e divisões
3°) Adições e Subtrações
Há
expressões onde aparecem os sinais de associação e que devem ser eliminados
nesta ordem:
1°) parênteses ( )
2°) colchetes [ ]
3°) chaves { }
Exemplo 1
10 + 12 – 6 + 7
22 – 6 + 7
16 + 7
23
Exemplo 2
40 – 9 x 4 + 23
40 – 36 + 23
4 + 23
27
Exemplo 3
120 + 2 x 14 – 63
120 + 28 – 63
148 – 63
85
Exemplo 4
76 + 81 : 3 – 39
76 + 27 – 39
103 – 39
64
Exemplo 5
13 x 3 – 14 x 2
39 – 28
11
Exemplo 6
123 + 120 – 65 + 39 x 3 – 83
243 – 65 + 117 – 83
178 + 34
212
Exemplo 7
52 + 36 x 4 + 32 – 90
52 + 144 + 32 – 90
196 + 32 – 90
228 – 90
138
Exemplo 8
138 – 15 x 6 +31 + 60 * 2138 – 90 + 31 + 120
48 + 31 + 120
199
1°) parênteses ( )
2°) colchetes [ ]
3°) chaves { }
Exemplo 1
10 + 12 – 6 + 7
22 – 6 + 7
16 + 7
23
Exemplo 2
40 – 9 x 4 + 23
40 – 36 + 23
4 + 23
27
Exemplo 3
120 + 2 x 14 – 63
120 + 28 – 63
148 – 63
85
Exemplo 4
76 + 81 : 3 – 39
76 + 27 – 39
103 – 39
64
Exemplo 5
13 x 3 – 14 x 2
39 – 28
11
Exemplo 6
123 + 120 – 65 + 39 x 3 – 83
243 – 65 + 117 – 83
178 + 34
212
Exemplo 7
52 + 36 x 4 + 32 – 90
52 + 144 + 32 – 90
196 + 32 – 90
228 – 90
138
Exemplo 8
138 – 15 x 6 +31 + 60 * 2138 – 90 + 31 + 120
48 + 31 + 120
199
quinta-feira, 2 de maio de 2013
Questões - ângulos
01. Observe o ângulo COD e responda:
a) Quais são os pontos que estão na região convexa?
b) Quais os pontos que estão na região côncava?
02. Como é classificado cada ângulo da figura abaixo?
03. Classifique os ângulos:
a) AÔB =
b) AÔC =
c) AÔD =
d) CÔD =
e) BÔD =
04. Como é classificado o ângulo formado pelos ponteiros do relógio?
INTERSECÇÃO DE RETAS PLANO CARTESIANO
01. Dadas as retas, determine o ponto de intersecção entre elas:
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