Atividades propostas.......................... 

QUESTÃO 01: 

Determine a imagem de cada função quadrática.

A) f(x) = x² - 8x - 9                 B) f(x) = x² - 4x - 5 

C) f(x) = x² - 2x - 3                 D) f(x) = x²  - 10x + 9

E) f(x) = x² - 10x - 11             F) f(x) = x² - 6x - 16  

QUESTÃO 02: 

Esboce o gráfico da função quadrática f(x) = x² - 6x - 16.

QUESTÃO 03: 

Seja a função quadrática f(x) = x² - 3x + 2, calcule f(-2).

QUESTÃO 04:

Dada a função f(x) = 2x² - 16x + 24. Determine as coordenadas do vértice.

QUESTÃO 05:

Na função f(x) = - x² + 4x - 10, calcule seu ponto máximo. 

QUESTÃO 06:

O gráfico a seguir é correspondente a função:

 

A) f(x) = x² + 6x – 8 

B) f(x) = x² - 6x + 8

C) f(x) = x² + 6x + 8

D) f(x) = 2x² + 6x – 8

E) f(x) = x² + 3x + 8 

QUESTÃO 07:

Considere a função quadrática f(x) = 2x² - 4x + 2. Podemos afirmar que seu discriminante:

a) É negativo, ou seja, menor que zero.

b)  É nulo, ou seja, igual a zero.

c) É positivo, ou seja, maior que zero.

QUESTÃO 08:

Dada a função f(x) = x² – 4x – 32, as coordenadas do vértice são.

a) (1, 3)         b) (2, - 3)

c) (1, - 3)        d) (- 1, 3)